Los políglotas como aprendices de idiomas : ¿Cómo aprender una lengua extranjera de forma eficaz y exitosa?
Ojajärvi, Samuli (2021-06-01)
Los políglotas como aprendices de idiomas : ¿Cómo aprender una lengua extranjera de forma eficaz y exitosa?
Ojajärvi, Samuli
(01.06.2021)
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https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021061637701
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Tiivistelmä
En este trabajo de fin de máster nos familiarizamos con los políglotas y su aprendizaje de idiomas. Más específicamente, nos interesa saber qué métodos utilizan para aprender idiomas, cuáles son los factores influyentes más relevantes y qué similitudes tienen los políglotas entre sí. Los políglotas son personas que dominan varios idiomas. Sus habilidades lingüísticas son un tema fascinante para la investigación, especialmente, ya que su aprendizaje ha sido, sin duda alguna, eficaz y exitoso. A pesar de eso, las investigaciones acerca de los políglotas son casi inexistentes.
El objetivo de este estudio es averiguar ampliamente cómo estudian lenguas las personas políglotas y, a la vez, darnos cuenta de si también otros aprendices podrían aprovechar los mismos métodos en su propio proceso de aprender idiomas. Estudiamos cuidadosamente de forma descriptiva y calificativa las respuestas dadas a nuestro cuestionario por 33 políglotas.
Tras haber estudiado y analizado las respuestas de los informantes, el hallazgo más destacado fue que todos los individuos tienen gustos y preferencias particulares y, a la luz de nuestros datos, no se puede generalizar y determinar uno o pocos métodos de aprendizaje u otro factor que se pudiera poner de manifiesto en el aprendizaje de todas las personas. No obstante, hemos observado minuciosamente su manera de aprender, y aquellos datos sí que aportan muchos métodos y factores curiosos que los aprendices de idiomas pueden aprovechar y tener en cuenta. Una observación fue también que hubo frecuencias y tendencias en sus respuestas. Por ejemplo, los políglotas consideran que los tres factores más importantes a la hora de aprender idiomas son: la motivación, la pasión por los idiomas y el talento.
El objetivo de este estudio es averiguar ampliamente cómo estudian lenguas las personas políglotas y, a la vez, darnos cuenta de si también otros aprendices podrían aprovechar los mismos métodos en su propio proceso de aprender idiomas. Estudiamos cuidadosamente de forma descriptiva y calificativa las respuestas dadas a nuestro cuestionario por 33 políglotas.
Tras haber estudiado y analizado las respuestas de los informantes, el hallazgo más destacado fue que todos los individuos tienen gustos y preferencias particulares y, a la luz de nuestros datos, no se puede generalizar y determinar uno o pocos métodos de aprendizaje u otro factor que se pudiera poner de manifiesto en el aprendizaje de todas las personas. No obstante, hemos observado minuciosamente su manera de aprender, y aquellos datos sí que aportan muchos métodos y factores curiosos que los aprendices de idiomas pueden aprovechar y tener en cuenta. Una observación fue también que hubo frecuencias y tendencias en sus respuestas. Por ejemplo, los políglotas consideran que los tres factores más importantes a la hora de aprender idiomas son: la motivación, la pasión por los idiomas y el talento.